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Nous mettons cela sur notre TO DO liste. Merci à vous! J'ai créé un profil pour chacun de mes élèves afin qu'ils puissent travailler sur le chevalier de la programmation et suivre une progression d'une semaine à l'autre. Ils adorent mais le problème est que leur progression n'est pas sauvegardée d'une séance à l'autre, ils doivent à chaque fois repartir de zéro!

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Le cas échéant, le brevet informatique et internet collège peut être délivré aux élèves des lycées professionnels, aux élèves et apprentis des centres de formation d'apprentis et des sections d'apprentissage gérés par les établissements publics locaux d'enseignement. Voir sur éduscol Documents d'appui pour la compétence 4 Afin de mieux comprendre les attendus de la compétence Maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication, le ministère met à la disposition des enseignants des documents d'appui.

Pour chaque item ont été explicitées les aptitudes attendues. Feuilles de position pour l'élève Un modèle de feuille de position est téléchargeable sur éduscol : cache. Le B2i correspondant à la compétence 4 du socle commun doit donc en conséquence être validé. Une note en précisera les modalités.

Pour la session , seuls le niveau A2 dans une langue vivante étrangère étudiée dans l'établissement et choisie par le candidat et le brevet informatique et internet B. En revanche, la tenue du document attestant la maîtrise des connaissances et compétences du socle commun sera obligatoire dès la rentrée scolaire L'arrêté du 24 juillet a modifié l' arrêté du 14 juin relatif aux référentiels de connaissances et capacités exigibles pour le brevet informatique et internet.

Le brevet informatique et internet niveau lycée peut être aussi délivré aux apprentis des centres de formation d'apprentis et des sections d'apprentissage. Voir l'annexe de l'arrêté du 24 juillet Feuilles de position pour l'élève L'élève est associé à l'acquisition des compétences. Tous les enseignants sont susceptibles de contribuer à la validation de ces compétences.

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